TRIo – Odgovorne, održive i otporne škole i zajednice

Potpisali smo ugovor i započinjemo s našim trogodišnjim projektom pod nazivom „TRIO (3O) – Odgovorne, održive i otporne škole i zajednice“ koji odgovara na prepoznatu potrebu za strukturiranim i participativnim obrazovnim programima o održivom razvoju namijenjenim srednjoškolcima te donosi inovativan pristup koji povezuje teoriju s praktičnim djelovanjem, osnažujući mlade za aktivno sudjelovanje u zajednici.

O PROJEKTU

Projekt TRIo donosi inovativan pristup obrazovanju za održivi razvoj – povezujući teorijska znanja s praktičnim djelovanjem i osnažujući mlade da postanu aktivni kreatori promjena u svojim zajednicama. Program se temelji na autorskoj metodologiji „Krugovi održivosti: održivost oko nas, na nama i u nama“, koja učenike vodi kroz tri međusobno povezane teme:

  • Klimatske promjene – razumijevanje uzroka i posljedica globalnog zatopljenja te načina za njihovo ublažavanje („održivost oko nas“)
  • Kružna ekonomija i održivi tekstil – propitivanje konzumerizma i brze mode te osvještavanje utjecaja tekstilne industrije na okoliš i društvo („održivost na nama“)
  • Bioraznolikost i održiva prehrana – istraživanje porijekla hrane i utjecaja prehrambenih sustava na bioraznolikost te promicanje održivih prehrambenih navika („održivost u nama“)

Program povezuje učenje glavom, srcem i rukama – od stjecanja znanja, preko razvoja emocionalne veze s prirodom, do stjecanja konkretnih vještina za djelovanje. Poseban naglasak stavljen je na uključivanje učenika u praktične ekološke akcije, čime se premošćuje jaz između svijesti i djelovanja, a mladima se vraća osjećaj da njihovi postupci mogu nešto promijeniti.

Projektne aktivnosti provode se u Zagrebu, Vinkovcima, Šibeniku i Osijeku, a rezultati će se promovirati na nacionalnoj razini kroz digitalne platforme i završnu konferenciju.

OPĆI CILJ

Osnažiti organizacije civilnoga društva za provedbu aktivnosti i izradu programa kojima se razvijaju kompetencije djece i mladih za aktivno sudjelovanje u održivom razvoju, kroz jačanje partnerstava s odgojno-obrazovnim ustanovama i lokalnim zajednicama u podizanju svijesti i obrazovanju o održivosti.

SPECIFIČNI CILJEVI

  • osmisliti inovativan obrazovni program o održivom razvoju za učenike srednjoškolske dobi, koji odlikuju najsuvremenije metode učenja o održivosti.
  • izgraditi kapacitete udruge Tatavaka i partnerskih institucija za osmišljavanje kvalitetnog i inovativnog obrazovnog programa za održivi razvoj.
  • u suradnji s partnerskim školama provesti sveobuhvatnu promidžbenu strategiju projekta TRIo te osigurati sustavnu razmjenu znanja s relevantnim dionicima.
  • omogućiti grupi mladih ljudi, kroz dugoročni volonterski angažman da izbruse i pokažu svoje vještine zelenog vodstva.
  • povećati senzibilitet i podići svijest javnosti o održivom razvoju kroz angažman projektnog tima Udruge Tatavaka i partnerskih škola na dijeljenju rezultata i priča iz provedbe obrazovnog programa za održivi razvoj TRIo

AKTIVNOSTI 

Osmišljavanje i provedba obrazovnog programa TRIo

U središtu projekta je osmišljavanje i provedba obrazovnog programa TRIo, koji nastaje u suradnji s predstavnicima partnerskih škola kroz online sastanke i zajednički rezidencijalni trening. Program se provodi u dvije faze – prvo kroz pilot provedbu koja uključuje učenike u tri tematska modula, mikro-ekološke akcije u školama i terenske posjete primjerima dobre prakse, a potom kroz usavršeni program koji uključuje i velike volonterske akcije u lokalnim zajednicama.

Jačanje stručnih kapaciteta

 

Ulažemo u jačanje stručnih kapaciteta – kako projektnog tima Udruge Tatavaka, tako i nastavnika iz partnerskih škola. Kroz vanjske stručne edukacije stječu vještine za vođenje inovativnih radionica i integraciju održivosti u redovitu nastavu i usvajaju metode za kvalitetno osmišljavanje i certificiranje obrazovnih programa.

Osposobljavanje mladih Green Leadera

 

Projekt uključuje osposobljavanje grupe učenika za ulogu Green Leadera – mladih voditelja koji nakon dodatne edukacije preuzimaju vođenje ekoloških akcija i educiraju svoje vršnjake.

Promidžba i razmjena znanja

 

Promidžbene aktivnosti uključuju izradu web podstranice, objave na društvenim mrežama i platformi UZUVRH te suradnju s medijima.

Završna konferencija i širenje rezultata

 

Sve rezultate sumirati ćemo na završnoj konferenciji koja okuplja učenike, nastavnike, predstavnike znanstveno-istraživačke institucije i donositelje odluka.

REZULTATI

Osmišljen i proveden obrazovni program TRIo

Izrađen je 1 inovativan obrazovni program o održivom razvoju, strukturiran u tri tematska modula, koji je proveden kroz dvije školske godine u četiri partnerske škole.

Učenici uključeni u program

Ukupno 600 učenika iz četiri partnerske škole sudjelovalo je u obrazovnom programu, ekološkim akcijama i terenskim posjetima, stječući konkretna znanja i vještine za održivo življenje te razvijajući svijest o vlastitoj moći djelovanja.

Anketirani učenici o mogućnosti utjecaja na promjene

200 učenika anketirano je prije i poslije sudjelovanja u programu o mogućnosti utjecaja na promjene u lokalnoj zajednici, čime je mjeren stvarni učinak programa na razvoj građanskih kompetencija.

Osposobljeni nastavnici

8 obrazovnih djelatnika iz četiri partnerske škole ojačalo je stručne kapacitete za samostalno vođenje programa kroz specijaliziranu edukaciju, osposobljavajući se za integriranje održivosti u redovitu nastavu.

Ojačani kapaciteti Udruge Tatavaka

3 djelatnice Udruge Tatavaka unaprijedile su svoje kompetencije za osmišljavanje, provedbu i certificiranje obrazovnih programa, čime se osigurava dugoročna održivost i mogućnost širenja programa.

Osposobljeni Green Leaderi

8 do 12 mladih volontera – Green Leadera – osposobljeno je za vođenje ekoloških akcija i prenošenje znanja vršnjacima, osiguravajući peer-to-peer pristup i veći doseg programa.

Objave na platformi UZUVRH

6 stručnih objava objavljeno je na platformi Ureda za udruge za razmjenu znanja i iskustava, uključujući digitalni priručnik, promotivni video i studije slučaja, čime je omogućen transfer znanja drugim organizacijama i institucijama.

Provedeno vanjsko znanstveno vrednovanje

Provedeno je opsežno istraživanje učinka programa na promjene stavova i ponašanja učenika, čiji rezultati služe kao temelj za daljnji razvoj i zagovaranje kvalitetnijeg obrazovanja za održivi razvoj.

Izrađeni digitalni resursi

Razvijeni su digitalni resursi – priručnik, promotivni video i studije slučaja – koji omogućuju jednostavno repliciranje programa u drugim srednjim školama diljem Hrvatske.

Nositelj

Tatavaka

Partner

Gimnazija Matije Antuna Reljkovića (Vinkovci)

 

 

Srednja strukovna škola (Šibenik)

 

 

Tehnička škola i prirodoslovna gimnazija Ruđera Boškovića (Osijek)

 

 

Škola primijenjene umjetnosti i dizajna (Zagreb)

Trajanje projekta

01.05.2026. – 30.04.2029.

Financije projekta

Ukupna vrijednost projekta iznosi 288.829,00 EUR, od čega 259.946,10 EUR osigurava 2. Švicarsko-hrvatski program suradnje. Preostalih 28.882,90 EUR (10 % udjela u ukupnoj vrijednosti Projekta) sufinancira Udruga Tatavaka kao Nositelj projekta.

Donator

Projekt sufinancira Švicarska Konfederacija kao doprinos smanjenju gospodarskih i socijalnih nejednakosti u EU u okviru Švicarsko‑hrvatskog programa suradnje i Ured za udruge Vlade Republike Hrvatske.

Stajališta izražena u ovoj objavi isključiva je odgovornost Udruge Tatavaka i ne odražava nužno stajalište Švicarske Konfederacije ni Ureda za udruge Vlade Republike Hrvatske.

VIJESTI O PROJEKTU

Organizirana radionica suhozidanja lokve Gnjilovače

Prošli tjedan organizirali smo četvrtodnevnu radionicu suhozidanja lokve Gnjilovače na Zlarinu uz vodstvo iskusnih suhozidara iz udruge 4 grada Dragodid. Puno se radilo, puno se napravilo... hvala momcima iz Dragodida i svim volonterima. Do sljedeće radionice... ...